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中国教育报专题调研蚌埠二中智慧课堂教学改革

发布日期:2017-03-15 23:55:18   来源:管理员   阅读:1389 次   保护视力色:       

为加大蚌埠二(er)中(zhong)智慧课堂教(jiao)育教(jiao)学实(shi)践的宣传力度,进一步扩大蚌埠二(er)中(zhong)智慧课堂教(jiao)学改革的影(ying)响。2018年3月13日,应蚌埠二中教育信息化专家刘邦奇教授的邀请,中国教育报信息技术版面主编黄蔚莅临蚌埠二中,专题调研蚌埠二中教育信息化改革实践的情况。

蚌埠二中(zhong)李新义校长、刘邦奇教授(shou)和(he)教管处渠(qu)雷(lei)雷(lei)老师陪(pei)同黄主编(bian)在高二7班听了一节别开生面的化学智慧课堂教学课。化学教师王越在课堂上展示了化学学科智慧课堂教学新手段:通过大数据精准学情库分析学生课下的作业情况,找出学生的知识短板;在作业平台上给学生答疑解惑;运用智慧课堂相关设备与学生互动;运用AR技术将微观的看不见的分子结构跃然学生眼前,使学生和听课老师们眼前一亮,极大地激发了学生兴趣。整堂课下来,王老师语言流畅,教态自然,信息化手段运用十分熟练,学生课堂参与度极高,课堂气氛十分活跃,真正地将课堂交还给了学生。得到了领导和专家们的一致好评。

课(ke)(ke)后,黄(huang)主编与蚌埠二中部分(fen)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)进行了进一步交流,他希望今后能够更多的(de)(de)将蚌埠二中智慧课(ke)(ke)堂的(de)(de)教(jiao)(jiao)育改革(ge)实(shi)践(jian)(jian)的(de)(de)经验传授(shou)出去,希望蚌埠二中的(de)(de)教(jiao)(jiao)师(shi)(shi)们既能够沉下去实(shi)践(jian)(jian),又能够将课(ke)(ke)堂实(shi)践(jian)(jian)的(de)(de)成果及时准确(que)的(de)(de)总结出来,不断推进信息(xi)技(ji)术与课(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)学的(de)(de)深入(ru)融合。



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